教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。

制約教育目的的因素是（）

“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）

學(xué)校文化的功能主要有（）

“建國君民，教學(xué)為先”這句活反映了。（）

堅(jiān)持社會主義方向，是我國教育目的的（）。

教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，因而不會對社會的政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生作用。

政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的（）

《學(xué)記》中提出的“建國君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。

制約教育制度的社會因素主要有（）