A.學(xué)校、家庭、社區(qū)三種教育力量的一體化
B.教師、學(xué)生、教室的三結(jié)合
C.歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的三結(jié)合
D.教科書、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合
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A.社會(huì)功能
B.人口功能
C.本體功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.育人選才功能
D.文化功能
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
A.培根
B.夸美紐斯
C.康德
D.赫爾巴特
A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《世界圖解》
最新試題
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
義務(wù)教育的特性主要有()
學(xué)校教育制度的制定受以下哪幾個(gè)方面要素的影響和制約()
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()