國家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

我國教育法律法規(guī)的“母法”是（）

《中華人民共和國教育法》的制定機(jī)關(guān)是（）

《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）

設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？

按照《教育法》的規(guī)定，下列哪種情況下，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員不采取行政處罰？（）

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國全面進(jìn)人依法治教軌道的是（）

未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循（）與保護(hù)相結(jié)合的原則。