單項(xiàng)選擇題一個(gè)人把對(duì)某人的感情轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上的心理現(xiàn)象，叫（）
A.認(rèn)同
B.移植
C.投射
D.回歸
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1.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說(shuō)出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.綜合性
D.多維性
2.單項(xiàng)選擇題按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳時(shí)間是（）
A.0～1.5
B.2～3
C.6～12
D.12～18
3.單項(xiàng)選擇題四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問(wèn)她小明有沒(méi)有妹妹時(shí)，她卻回答沒(méi)有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。
A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性
4.單項(xiàng)選擇題按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
A.感知運(yùn)動(dòng)階
B.形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段
5.單項(xiàng)選擇題以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）
A.某種能力獲得的最佳時(shí)期
B.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體較難獲得某種發(fā)展
C.較難逆轉(zhuǎn)的時(shí)期
D.0～3歲的時(shí)期
最新試題
書(shū)面言語(yǔ)的出現(xiàn)比口頭言語(yǔ)要晚得多，其特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
良好的人際交往的態(tài)度有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動(dòng)，常見(jiàn)的聯(lián)想有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過(guò)程，而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過(guò)程。
題型：判斷題
按照功能可把能力分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，其反應(yīng)的表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生心理發(fā)展的一般特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
想象的過(guò)程是一個(gè)對(duì)已有形象分析、綜合的過(guò)程。想象的分析、綜合活動(dòng)有（）形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
應(yīng)對(duì)的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校中主要的人際關(guān)系為吸引和排斥，合作和（）。
題型：填空題