單項選擇題“讓學校的每一面墻壁都開口說話?！碧K霍姆林斯基這句話體現的德育方法是（）。
A.陶冶教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
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1.單項選擇題三（1）班在“每周一星”評比活動中，將本周樂于助人的同學照片張貼在光榮欄上。這種德育方法屬于（）。
A.說服教育法
B.實踐指導法
C.陶冶教育法
D.品德評價法
2.單項選擇題媽媽要求小華必須完成作業(yè)以后才能看動畫片。這種做法符合（）。
A.負強化原則
B.替代強化原則
C.自我強化原則
D.普雷馬克原則
3.單項選擇題下列關于兒童“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，不正確的是（）。
A.發(fā)展要先于教學，以更好地進行教學
B.教學內容應略高于兒童的現有發(fā)展水平
C.教學要走在發(fā)展的前面，以更好地促進發(fā)展
D.教學應同時考慮兒童現有發(fā)展水平和所能達到的水平
4.單項選擇題根據皮亞杰的理論，能夠解決“7×8=56”這個問題的兒童處于（）。
A.前運算階段
B.直觀動作階段
C.感知運動階段
D.具體運算階段
5.單項選擇題在小學生品德發(fā)展過程中，起主導作用的因素是（）。
A.學校
B.少年宮
C.同學
D.社會
最新試題
小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。
題型：單項選擇題
小紅見班里大多數女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現了（）。
題型：單項選擇題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
題型：單項選擇題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現目標的心理品質。
題型：單項選擇題
針對該情況，教師應運用哪些德育方法？
題型：問答題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
請結合上述材料內容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
題型：問答題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
題型：單項選擇題