A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能
D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力
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A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題
C.說明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么,該怎么做
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,它主要的價(jià)值取向何在
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
最新試題
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
幼兒園教案是指()
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()