單項(xiàng)選擇題“學(xué)會(huì)做人”體現(xiàn)了幼兒（）發(fā)展的要求。
A.體格
B.社會(huì)性
C.認(rèn)知
D.個(gè)性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒需要的發(fā)展遵循著一個(gè)規(guī)律，即年齡越小，（）需要越占主導(dǎo)地位。
A.生理
B.尊重
C.認(rèn)知
D.社會(huì)性
2.單項(xiàng)選擇題（）是指當(dāng)有機(jī)體內(nèi)部處于缺乏或不平衡狀態(tài)時(shí)力求得到滿足的心理傾向。
A.能力
B.性格
C.氣質(zhì)
D.需要
3.單項(xiàng)選擇題幼兒的智力發(fā)展迅速，布盧姆以17歲為發(fā)展的最高點(diǎn)，假定其智力為100%，則4歲幼兒已達(dá)（）。
A.20%
B.50%
C.80%
D.92%
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒能力發(fā)展中，最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是（）能力。
A.模仿
B.認(rèn)識(shí)
C.特殊
D.操作
5.單項(xiàng)選擇題有的幼兒擅長繪畫，有的善于動(dòng)手操作，還有的很會(huì)講故事。這體現(xiàn)的是幼兒（）。
A.能力類型的差異
B.能力發(fā)展早晚的差異
C.能力發(fā)展速度的差異
D.能力水平的差異
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聯(lián)系實(shí)際，分析學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性問題產(chǎn)生的原因。
題型：問答題
分析以上材料中李浩然小朋友性格特點(diǎn)的成因，談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識(shí)。
題型：問答題
導(dǎo)致兒童親社會(huì)行為最根本的內(nèi)在因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展中，對學(xué)前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述影響幼兒親社會(huì)行為的因素。
題型：問答題
如何培養(yǎng)幼兒氣質(zhì)？
題型：問答題
如何培養(yǎng)幼兒能力？
題型：問答題
兒童之間絕大多數(shù)的社會(huì)性交往是在（）中發(fā)生的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能出現(xiàn)的情況是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)強(qiáng)強(qiáng)的上述行為表現(xiàn)，你認(rèn)為他基本上屬于什么氣質(zhì)類型？為什么？
題型：問答題