單項選擇題個性傾向性的基礎是（）。
A.信念
B.需要
C.興趣
D.動機
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1.單項選擇題（）的成熟標志著幼兒個性的成熟。
A.自我意識
B.信念
C.性格
D.世界觀
2.單項選擇題個性的調節(jié)系統(tǒng)以（）為核心。
A.需要
B.動機
C.興趣
D.自我意識
3.單項選擇題幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法，這反映了幼兒（）。
A.情感的發(fā)展
B.社會認知的發(fā)展
C.感覺的發(fā)展
D.個性的發(fā)展
4.單項選擇題一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點或者品質的獨特結合是（）。
A.性格
B.個性
C.自我意識
D.理想
5.問答題兒童自我概念形成和發(fā)展的條件
最新試題
聯(lián)系實際，分析學前期獨生子女社會性問題產(chǎn)生的原因。
題型：問答題
簡述幼兒自我意識發(fā)展的階段和特點。
題型：問答題
幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。
題型：單項選擇題
在學齡前期，（）兒童的性別角色和行為，對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
題型：單項選擇題
在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能出現(xiàn)的情況是（）。
題型：單項選擇題
簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。
題型：問答題
分析以上材料中李浩然小朋友性格特點的成因，談談幼兒教師應如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識。
題型：問答題
如何培養(yǎng)幼兒氣質？
題型：問答題
幼兒攻擊性行為的影響因素有哪些？
題型：問答題
如何培養(yǎng)幼兒能力？
題型：問答題