幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。

簡述幼兒園集體教學的優(yōu)點和局限性。

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。