對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。

幼兒園以“端午節(jié)”為主題進行的教學活動，既包括學習端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認識端午節(jié)的習俗等社會領(lǐng)域的內(nèi)容，學會包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個教學活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內(nèi)容的評價時，應(yīng)該注意評價活動內(nèi)容的（）。

以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）

該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？

請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。

下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。

評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。

幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。

通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。

對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。