單項(xiàng)選擇題非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì),不包括下列中的()。
A.興趣
B.意志
C.自信心
D.創(chuàng)造力
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1.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中,教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往,友好相處,這屬()方面的適應(yīng)能力。
A.主動(dòng)性
B.獨(dú)立性
C.人際交往
D.規(guī)則意識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接過程中,智育的核心是()。
A.非智力因素
B.思維能力
C.記憶知識(shí)
D.掌握技能
3.單項(xiàng)選擇題下面不屬于兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題的是()。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.經(jīng)常感冒
D.人際關(guān)系不良
最新試題
幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然,不需要老師花太多精力。
題型:判斷題
幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習(xí)慣。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時(shí)要()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教育小學(xué)化
題型:名詞解釋
兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面,解決這些問題有何意義?
題型:?jiǎn)柎痤}
試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因。
題型:?jiǎn)柎痤}
()是終身學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是什么?怎樣做好幼小銜接教育工作?
題型:?jiǎn)柎痤}
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì),不包括下列中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究結(jié)果證明,幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題