A.國民教育制度
B.社會教育制度
C.高等教育制度
D.學校教育制度
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A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
A.個別教學
B.課外教學
C.現(xiàn)場教學
D.課堂教學
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循序漸進的原則
A.延展
B.必要補充
C.深化
D.變革
A.知與行的矛盾
B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的矛盾
D.學生的上進心與情性之間的矛盾
最新試題
構建身體的原材料中,最主要的營養(yǎng)素是()。
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。
一幼兒在室內(nèi),將積木當成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點,分析應如何改進該教師的做法。
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功,教師拿出一塊合適的積木對幼兒說:“用這塊試試?!边@種語言的指導策略屬于()。
在語言活動“小烏鴉愛媽媽”中,教師帶領幼兒學習優(yōu)美的語句后,很容易的就引導幼兒感受母愛偉大,體現(xiàn)了教學過程中()規(guī)律。
嬰兒學爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
早期游戲理論中,()認為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
教師創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,通過大、小環(huán)境配合,加強幼兒園與家、社區(qū)的合作,取長補短,培養(yǎng)新時代要求的幼兒,這屬于環(huán)境創(chuàng)設的()。