為詩(shī)詞創(chuàng)作旋律。
要求：旋律流暢，音樂(lè)形象符合詩(shī)詞的意境。
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為下面旋律配寫(xiě)鋼琴伴奏。
為下面詩(shī)詞譜曲。要求：旋律流暢、體裁明確、有前奏。
下列屬于合唱中女高音聲部音域的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.學(xué)生在歌唱教學(xué)的課堂上往往喜歡用力大聲喊唱，甚至是爭(zhēng)搶著、叫喊著回答老師提出的各類(lèi)問(wèn)題
B.學(xué)生由于大多數(shù)處于變聲期，因此，在唱歌教學(xué)的課堂上歌唱時(shí)經(jīng)常是沒(méi)有任何歌唱方法地憋著嗓子唱，要不就小聲哼唱或者基本不發(fā)聲
C.音樂(lè)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)嗓音的健康與保護(hù)重視不夠，依仗自己的嗓子年輕而長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)超過(guò)自己能力和水平的高音
D.盡管教師不斷引導(dǎo)可就是不出聲
最新試題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作，共分為八個(gè)樂(lè)章。以下選項(xiàng)中，不屬于《黃河大合唱》的是（）。
與《小河淌水》屬于同一種民歌類(lèi)別的是（）。
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。
作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中（）的旋律素捌。
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是（）。
下列哪部作品是王光祈先生的代表作（）。
下列不屬于印度特色樂(lè)器的是（）。
“教師可彈奏（或播放）音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道：“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地，背負(fù)著民族的希望。”這首歌是（）。
以下不是復(fù)調(diào)寫(xiě)作原則的是（）。