A.理發(fā)師
B.園丁
C.伯爵
D.法官
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A.《費(fèi)加羅》
B.《費(fèi)德里奧》
C.《科里奧蘭》
D.《萊奧諾拉》
A.勃艮第樂(lè)派
B.威尼斯樂(lè)派
C.羅馬樂(lè)派
D.尼德蘭樂(lè)派
A.巴赫、李斯特、貝多芬
B.肖邦、柴可夫斯基、海頓
C.海頓、貝多芬、莫扎特
D.舒曼、舒伯特、莫扎特
A.喬羽、劉熾
B.喬羽、徐沛東
C.張和平、馮曉泉
D.周振天、王付林
A.程硯秋
B.周信芳
C.梅蘭芳
D.尚小云
最新試題
下列不屬于英國(guó)四大音樂(lè)劇的是()。
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”,他們分別是()。
浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)不包括()。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
交響樂(lè)隊(duì)是音樂(lè)王國(guó)里的器樂(lè)大家族,一般來(lái)說(shuō)它分為五個(gè)樂(lè)器組:弦樂(lè)器組、木管樂(lè)器組、銅管樂(lè)器組、打擊樂(lè)器組和()。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂(lè),是日本傳統(tǒng)音樂(lè)中最古老的樂(lè)種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識(shí)性
在音樂(lè)教學(xué)中,通過(guò)生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng),使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。