A.如果能將課堂講授法與其他培訓方法適當結合,則培訓效果可能會更佳
B.如果培訓對象是高層管理人員,課堂講授法是最有效的培訓方法
C.在采用案例研究法時,主持者應當引導大家向著一個事先預定的最佳解決方案靠攏
D.角色扮演法通常只能在普通員工中運用
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A.技能分析
B.職位分析
C.任務分析
D.工作分析
A.第一印象
B.對比誤差
C.暈輪誤差
D.首因誤差
A.培訓需求分析與計劃制訂→培訓計劃實施→培訓成果轉化→培訓效果評估
B.培訓效果評估→培訓計劃實施→培訓需求分析與計劃制訂→培訓成果轉化
C.培訓計劃的實施→培訓需求分析與計劃制訂→培訓成果轉化→培訓效果評估
D.培訓需求分析與計劃制訂→培訓計劃實施→培訓效果評估→培訓成果轉化
A.壓力面試
B.系列面試
C.結構化面試
D.集體面試
A.結構化面試
B.壓力面試
C.情境面試
D.小組面試
最新試題
大多數(shù)壽險公司人力資源管理部門在某個時期,會組織各層級的崗位人員編寫或者修訂職位說明書,職位說明書的內容應當包括()。①職位標識,崗位名稱②工作聯(lián)系,匯報對象③主要職責,職位權限④任職資格,崗位要求⑤工作條件,績效標準⑥獎懲標準,工作流程
在招聘會正式召開前人力資源部門進行了一系列準備工作,其中包括制定招募計劃,一般招募計劃不包括()。
一個組織要實現(xiàn)有效的人力資源管理,往往有賴于()。①企業(yè)領導者或高層管理者②中層管理者③員工④人力資源專業(yè)人員
題中的“導師制”屬于()。
以下屬于職位分析應當遵循的原則有()①分析而不是羅列②針對的是工作而不是人③以當前工作為依據(jù)④事實而不是判斷
在現(xiàn)場招聘會中,針對業(yè)務系列候選人,由多個部門主管同時面試;針對后援系列候選人,由需求部門、人力資源部、總經理室分別面試;針對無法趕到現(xiàn)場面試者采取視頻方式。以下關于該公司面試組織形式的說法,錯誤的是()。
人力資源是指“一個國家、經濟或者組織所能夠開發(fā)和利用的,用來提供產品和服務,創(chuàng)造價值,實現(xiàn)相關目標的,所有以人為載體的腦力和體力的總和”,這表明人力資源的特性包括()。①能動性②社會性③可持續(xù)性④可開發(fā)性
職位評價環(huán)節(jié)一般遵循的步驟順序是()。①挑選典型職位②確定職位評價方法③建立職位評價委員會④對職位評價人員進行培訓⑤對職位進行評價⑥與員工交流,建立申訴機制
一季度結束后,A發(fā)現(xiàn)季度保費計劃任務超額達成,但季度獎金與預期卻有較大差距,人力資源部的解釋是出于保密需要無法提供計算公式及計算過程,僅提供計算結果,這說明()。
為了保證績效輔導工作取得良好效果,在績效輔導工作具體實施過程中應當做到()。①制定開發(fā)目標②保持有效溝通③記錄績效管理者要觀察員工的行為和結果④收集員工的優(yōu)良績效、不良績效的證據(jù)⑤診斷績效問題⑥開發(fā)員工