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判斷題對員工進(jìn)行物質(zhì)獎勵時(shí)，激勵效果只取決于獎勵力度，與獎勵的時(shí)機(jī)沒有什么關(guān)系。

1.判斷題馬斯洛的需要層次理論將個(gè)人的基本需要分為五種層次，在同一時(shí)期，一個(gè)人只一種需要，某一層次的需要相對滿足了，就會向高一層次發(fā)展。

2.判斷題換位思考是管理者常用的溝通技巧。

3.判斷題強(qiáng)化理論認(rèn)為，人們做出某種行為或者不做出某種行為，只取決于一個(gè)影響因素，那就是動機(jī)。

4.判斷題激勵措施所產(chǎn)生激勵力量的大小，等于員工采取行動后能獲取的收益大小和可能由于達(dá)成目標(biāo)獲取收益的概率的乘積。

5.判斷題在設(shè)計(jì)員工激勵機(jī)制時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)正激勵，也不能忽視負(fù)激勵。