《修辭學(xué)發(fā)凡》的作者是（）。

文章具有（）。

對于突發(fā)性事件特點的總結(jié)，下列選項中的說法正確的是（）。

提煉主題要考慮（）。

寫作的實踐性很強，所以不需要學(xué)習(xí)寫作知識。

閱讀下面描寫式導(dǎo)語：“幾年前還是水草不長，螺蚌不生，水鳥不停，魚蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復(fù)活了！記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼，漁舟點點，成群的野鴨在湖里嬉戲。”關(guān)于描寫式導(dǎo)語的說法，正確的是（）。

往復(fù)疊進法是一種一唱三嘆，一波三折的構(gòu)思布局方法。

每篇報道主旨不同，好引語的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。下列哪類直接引語不宜選擇？（）

說明的特點主要體現(xiàn)在（）。

描寫從對象和范圍分主要有三種類型，即人物描寫、環(huán)境描寫、（）。