A.屬性
B.表象
C.特征
D.意義
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A.一組指標(biāo)
B.一組數(shù)字
C.一組文字
D.一組圖表
A.概念→操作定義→理論定義→現(xiàn)實(shí)世界中的測量
B.概念→操作定義→理論定義→虛擬世界中的測量
C.概念→理論定義→操作定義→虛擬世界中的測量
D.概念→理論定義→操作定義→現(xiàn)實(shí)世界中的測量
A.理論指標(biāo)
B.經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)
C.研究指標(biāo)
D.客觀指標(biāo)
A.理論
B.經(jīng)驗(yàn)事實(shí)
C.研究
D.社會(huì)
A.內(nèi)涵
B.外延
C.內(nèi)涵和外延
D.性質(zhì)
最新試題
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
問卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問題。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序,等級(jí)排序形式是一種()
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
在定義總體時(shí),首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯(cuò)答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個(gè)特點(diǎn)在()中比較明顯。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。