中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)，運(yùn)用南方民居中常見(jiàn)的磚、瓦、檐、竹、木，讓校園的建筑充滿了江南的連信，體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。（）

馬奈十分強(qiáng)調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系，強(qiáng)調(diào)主觀的藝術(shù)處理，對(duì)后來(lái)的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響，因此被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。（）

辨別哪一幅圖是彩陶作品？（）

辨別下面的作品哪一個(gè)用了篆書(shū)？（）

二方連續(xù)紋樣是指沒(méi)有外框和骨格限制，可單獨(dú)自由應(yīng)用的紋樣。（）

以下（）屬于意象藝術(shù)。

《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺，造型獨(dú)特美觀，器體遍布瑰麗的紋飾，于凝重中顯得輕靈、奇巧，是我國(guó)古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。（）

出示動(dòng)畫(huà)片《牧笛》，運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)形式？（）

下面（）是老藝術(shù)家李煥民的作品。

中國(guó)民間美術(shù)中的祥云，龍鳳，牡丹等圖圖案的裝飾，寓意吉祥、喜慶、富貴之意。