A.選題階段
B.準(zhǔn)備階段
C.實施階段
D.分析階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
A.抽樣
B.研究者
C.問卷
D.統(tǒng)計分析
A.實驗研究
B.實地研究
C.文獻(xiàn)研究
D.參與研究
A.實驗組
B.對照組
C.前測
D.后測
最新試題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
對于(),應(yīng)比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序,等級排序形式是一種()