A.容器的一半
B.容器的2/3
C.容器的3/4
D.所需配置的數(shù)量
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A.視情況而定來要求
B.監(jiān)督嬰幼兒認(rèn)真漱口
C.隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D.隨嬰幼兒有無吃早飯來要求
A.小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-咽下鹽水
B.小口喝鹽水-低頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水
C.小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水
D.大口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水
A.嘴
B.鼻子
C.臉蛋
D.臉側(cè)面
A.用清潔的手握水杯把手,杯口向上
B.用清潔的手夾水杯杯口,杯口向上
C.用清潔的手夾水杯杯口,杯口向下
D.用清潔的手握水杯把手,杯口向下
A.幼兒的手
B.教師的手
C.保育員的手
D.消過毒的夾子或清潔的手
最新試題
嬰幼兒雙手清洗干凈后,保育員應(yīng)教導(dǎo)嬰幼兒關(guān)好水龍頭,并用()擦干手。
保育員在使用消毒液原液前,應(yīng)隨時(shí)查看產(chǎn)品的()
保育師每天使用消毒藥水清洗紗門、紗窗。
保育師可引導(dǎo)中大班的幼兒自己參與制定漱口規(guī)則。
門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒方式是消毒劑沖刷法。
嬰幼兒洗臉時(shí)經(jīng)常忘記洗耳朵,或只洗一只側(cè)耳,因此采用()方法,可以避免漏洗現(xiàn)象。
創(chuàng)設(shè)溫馨、有序的盥洗室文化,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)洗手的樂趣()盥洗。
如果水池高度超過嬰幼兒的肘關(guān)節(jié)時(shí),應(yīng)將水池前面的地面(),防止洗手水灌入嬰幼兒的袖管。
教學(xué)區(qū)幼兒在園期間,門把手消毒應(yīng)()用消毒液擦洗一次。
保育人員日常消毒記錄中,按要求消毒各種物品,并掌握常用消毒液的()