有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。

遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。

2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。

增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。

紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。

嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。

嬰幼兒使用杯子喝水時(shí)，剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。

蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢，免疫力下降。

嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩，保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此，幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止，同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧，以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。

心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。