A.教育政策能夠指導(dǎo)和約束教育管理行為 B.教育政策為教育管理提供了理論依據(jù) C.教育管理實踐能對教育政策加以檢驗 D.教育管理實踐能對教育政策加以完善
A.教育管理工作不到位 B.教育政策扭曲 C.教育政策的滯后 D.教育政策擱置
A.政治實體 B.經(jīng)濟(jì)實體 C.公益實體 D.服務(wù)實體