單項選擇題非言語行為是用來增強紀律和（）。

A.教師控制
B.教師和家長控制
C.學生控制


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1.單項選擇題課堂問題行為的處理，應(yīng)考慮到行為的種類，行為人的動機以及（）。

A.整個班級的影響
B.對學生的個人影響
C.對班級和學生個人的影響

2.單項選擇題課堂問題行為處理的前提條件是，把重點放在（）。

A.學生的外在行為
B.學生的內(nèi)在行為
C.學生的態(tài)度

3.單項選擇題有效的課堂管理，應(yīng)先確定（）。

A.課堂常規(guī)
B.學生接納老師
C.教師和學生的地位

4.單項選擇題課堂問題行為進行有效矯正的前提條件（）。

A.準確認識課堂問題行為
B.明確空調(diào)問題的嚴重性
C.明確課堂問題

5.單項選擇題課堂問題行為消極影響是（）。

A.妨礙學生自身發(fā)展，干擾其他學生的學習和發(fā)展，干擾教學活動
B.干擾教學活動，干擾其他學生的學習和發(fā)展
C.干擾其他學生的學習和發(fā)展