（）在廣場中起點綴的作用，同時也可以進行空間組合，為居民提供休息、乘涼的場所。

水岸邊一般采用垂柳與（）進行搭配，形成很好的對比效果。

學校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴的氣派。

游泳池周圍的綠化，不可以選擇（）的植物和有毒有刺的植物。

行政辦公樓的綠化設(shè)計一般采用（）手法，以突出校園恢弘整齊的氣勢。

小水面岸邊植物配置宜采用（）。

學校食堂綠化設(shè)計要選擇生長健康、（）、無臭、無污染和抗病蟲樹種，最好選擇具有一定的防塵、吸塵作用的樹種。

行道樹的定干高度，一般樹干分枝角度小的，干高不小于（）。

調(diào)節(jié)空氣溫度是因為植物的（）。

一般選擇（）成排種植，以減少噪音對教學區(qū)域的影響。