A.群體性壓力
B.社會性壓力
C.規(guī)范性壓力
D.信息性壓力
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A.計數(shù)法
B.日記描述法
C.計量法
D.軼事記錄法
A.動機
B.行為
C.認知
D.情緒
A.由穩(wěn)定內(nèi)在到外在不穩(wěn)定
B.由可控到不可控
C.由外在不穩(wěn)定到穩(wěn)定內(nèi)在
D.由不可控到可控
A.社會性
B.具體性
C.協(xié)調性
D.情感性
最新試題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。
冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉移的本質是群體的()。
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。
有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。
下列反映合作與競爭關系的是()。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏,競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作④合作就是競爭,競爭就是合作
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學習、探索,使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。