有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn)，冒險轉移的本質(zhì)是群體的（）。

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。

失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康，面對失戀，需要自我調(diào)整、自我拯救，同時，需要尋求身邊的支持系統(tǒng)，盡可能的從中走出來。

（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

（）是性別助長作用的主要心理機制。

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。