廣告設計屬于現(xiàn)代設計形態(tài)的（）

文藝復興時期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學的共同基礎，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。

1995年在北京國際工業(yè)設計研討會上，普洛斯將設計要素分為（）

（）在高速運動時具有降低風阻特點的圓滑流暢的形狀。

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎課”。

新美術運動是什么時候誕生的（）

（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。

（）是思維的高級形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。

只有綜合的思維方式，才能解決設計中的具體問題，這種綜合性體現(xiàn)了設計思維的辯證邏輯：處理好（）等關系。

（）在《普通心理學》對“思維”下了定義：思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。