A.原初狀態(tài)
B.原始狀態(tài)
C.起始狀態(tài)
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A.傳統(tǒng)的功利主義
B.古典的功利主義
C.現(xiàn)代的功利主義
A.自然同情
B.社會同情
C.經(jīng)濟同情
A.原初狀態(tài)
B.原始狀態(tài)
C.起始狀態(tài)
A.政治原則
B.正義原則
C.經(jīng)濟原則
A.公平觀
B.效率觀
C.正義觀
最新試題
羅爾斯認為每一個人都是平等的,這種平等包括()。
下列屬于羅爾斯認為的非暴力反抗的正當標志的有()。
在善的弱定義上,善取決于()的需求。
下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實現(xiàn)平均分配③加強生態(tài)文明建設④外來務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育
羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運行,提升弱勢群體及其后代的合理預期。
江家姐弟秉承“準確公道、分毫不差”的祖訓,幾十年只做公平秤。有不法商販愿出大價錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”,他們斷然拒絕,說“秤雖然不大,但稱的是良心”。江家姐弟的行為()①堅守了公平正義②用制度保障了公平③用司法捍衛(wèi)了公平正義④是誠實守信的表現(xiàn)
羅爾斯概括的公共益品的特征有()。
公平是一個美好社會應有的價值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實生活中,當遇到不公平的現(xiàn)象時,中學生應該()
一般而言,正義行為是指有利于社會進步、維護公共利益的行為。下列屬于正義行為的是()①小勇一人在家,有陌生人敲門,小勇沒開門②小英參加了“防控新冠疫情”志愿者活動③小明為受欺負的好友“報仇”,大打出手④小林向政府部門舉報某企業(yè)亂排污水
馬克思的理想社會階段是()。