用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認可。

中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為①是善良人的正義行為（）②會助長非正義行為的擴散③多管閑事，不利于保護自己④守護正義，見義智為

馬克思的理想社會階段是（）。

下列屬于羅爾斯認為的非暴力反抗的正當標志的有（）。

三大道德發(fā)展心理學法則都是基于（）。

從正義原則到正義制度的第三階段是（）。

羅爾斯認為正義原則是“實踐推理的最后上訴法庭”，因此正義原則高于憲法，憲法高于法律，法律高于制度。

羅爾斯認為，正義感的作用是（）。

羅爾斯概括的公共益品的特征有（）。

羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運行，提升弱勢群體及其后代的合理預(yù)期。