判斷題市場調(diào)查報告的敘述主體是寫報告的單位，敘述中用第一人稱“我們”。為行文簡便，敘述主體一般在開頭部分中出現(xiàn)后，在后面的各部分即可省略，并不會因此而令人誤解。
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1.多項選擇題附件是與調(diào)查過程有關(guān)的各種資料的總和，這些內(nèi)容不便在正文中涉及，但在閱讀正文或者檢驗調(diào)查結(jié)果的有效性時，需要參考這些資料。它是對正文報告的補(bǔ)充或更詳盡說明。主要包括（）
A.調(diào)研方案
B.調(diào)研問卷
C.數(shù)據(jù)整理與分析表格
D.抽樣技術(shù)方案
E.參考文獻(xiàn)
2.多項選擇題市場調(diào)查報告前言部分的主要作用是對后面的主體部分做一個引導(dǎo)，對主體部分的數(shù)據(jù)來源作一個交待，證明用以論證的數(shù)據(jù)是有效的、可靠的，從而也進(jìn)一步證明得出的結(jié)論和建議的可靠性。所以，前言部分雖然寫作形式不同，但一般應(yīng)包括（）。
A.調(diào)查項目的背景
B.調(diào)查的必要性和意義
C.調(diào)查的主要內(nèi)容
D.調(diào)查的主要方式方法
E.調(diào)查的主要過程
3.多項選擇題市場調(diào)查報告的正文一般由（）等部分構(gòu)成。
A.前言
B.主體（數(shù)據(jù)分析）
C.結(jié)論
D.建議
E.調(diào)查問卷
4.單項選擇題用調(diào)查對象和調(diào)查的主題問題作題目，例如一項關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查，標(biāo)題就可以為“XX市大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告”。這種標(biāo)題的寫法稱為（）
A.表明觀點(diǎn)式
B.直敘式
C.提問式
5.多項選擇題一份完整的市場調(diào)研報告一般包括（）等部分。
A.封面
B.目錄
C.摘要
D.正文
E.附件
最新試題
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒，您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告？”這一問句存在的主要問題是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)抽樣框包括非目標(biāo)總體單元時，就出現(xiàn)不完全覆蓋誤差。
題型：判斷題
對于現(xiàn)場訪問，調(diào)查員做法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在撰寫調(diào)查報告時應(yīng)只選擇那些對自己有利的結(jié)果進(jìn)行報道。
題型：判斷題
下列不屬于描述性研究的實際應(yīng)用是（）。
題型：單項選擇題
樣本中的被調(diào)查對象隨時間改變的調(diào)查屬于連續(xù)型調(diào)查。
題型：判斷題
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括（）。
題型：單項選擇題
沒有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是（）。
題型：單項選擇題
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時間。此時抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
題型：判斷題
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元，有助于實施調(diào)查。
題型：判斷題