試述幼兒園教科研工作管理的意義。

中國(guó)古典管理思想中的“兵馬未動(dòng)，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。

教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“查”是指（）。

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?/p>

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件。

學(xué)前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。

幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有（）

（）是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。