改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。

職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）

高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。

高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。

教育行政訴訟的一般程序包括（）

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。