A.教育法律關(guān)系主體的行為必須違反教育法律法規(guī)
B.存在著損害事實
C.行為人主觀有過錯
D.教育違法行為與損害事實間存在著某種因果關(guān)系
E.教育法律關(guān)系主體具有完全的教育民事行為能力
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A.有組織機構(gòu)和章程
B.有50位以上專任教師
C.40畝以上土地
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.普通經(jīng)費撥款
B.特別補助撥款
C.專項經(jīng)費撥款
D.政府科研經(jīng)費撥款
A.大學(xué)
B.獨立設(shè)置的學(xué)院
C.高等??茖W(xué)校
D.成人高等學(xué)校
A.遵守憲法和法律及職業(yè)道德
B.貫徹國家的教育方針
C.關(guān)心愛護全體學(xué)生
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
A.維持判決
B.中止執(zhí)行判決
C.履行判決
D.變更判決
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高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
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高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。