A.人身權(quán)
B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.受教育權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.警告
B.開除學(xué)籍
C.罰款
D.勒令退學(xué)
A.申誡罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.人身罰
A.執(zhí)行法律
B.公布法律
C.通過法律
D.適用法律
A.《憲法》、《立法法》、《組織法》
B.《憲法》、《立法法》、《教育法》
C.《憲法》、《組織法》、《教育法》
D.《立法法》、《組織法》、《教育法》
A.5;6
B.6;7
C.6;8
D.8;9
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
校長辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認(rèn)。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
教育行政訴訟的一般程序包括()