A.政策執(zhí)行
B.議程設(shè)置
C.政策分析
D.政策決策
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A.地方青年代表
B.市教育部門
C.市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組
D.市計(jì)生協(xié)
A.人口與計(jì)劃生育委員會(huì)
B.宣傳部
C.中央醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組
D.中國紅十字會(huì)
A.問題流
B.政策流
C.政治流
D.行動(dòng)流
A.國家主席
B.政府
C.社會(huì)主體
D.人民群眾
A.王紹光中國政策議程設(shè)置模型
B.Kingdon的政策議程多源流分析模型
C.托馬斯.戴伊的精英分析模型
D.Cobb的議程設(shè)置模型
最新試題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
根據(jù)團(tuán)體理論,政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()