單項(xiàng)選擇題一位教師在一節(jié)市級(jí)示范課中準(zhǔn)備得很充分，沒想到在實(shí)際課堂中學(xué)生表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn)，不敢舉手回答問題，一節(jié)課結(jié)束，有的學(xué)生還沒有完全學(xué)會(huì)這首歌。這位老師自我反思，覺得教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題是關(guān)鍵，關(guān)注了如何“教”，忽略了學(xué)生的“學(xué)”，沒有留給學(xué)生自主探究的空間。請(qǐng)問，這屬于教學(xué)反思的（）。
A.課前反思
B.課后反思
C.課中反思
D.持續(xù)反思
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1.單項(xiàng)選擇題中國傳統(tǒng)樂器古琴屬于“八音”分類法中的（）。
A.絲
B.金
C.竹
D.木
最新試題
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”，他們分別是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師為了調(diào)動(dòng)音樂課氣氛，以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容，每次音樂課前5分鐘，都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同學(xué)表演了《小蘋果》，全班同學(xué)哈哈大笑，根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》，認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤，厲聲喝道：“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義！以后音樂課前的表演，唱歌要唱經(jīng)典的歌曲，跳舞要跳經(jīng)典的作品，要提高自己的品味。好了，不討論了，我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念，對(duì)案例中王老師的做法給出評(píng)價(jià)。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列不屬于英國四大音樂劇的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪部作品是王光祈先生的代表作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《藍(lán)花花》是（）的代表曲目。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題