A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.6～7歲
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你可能感興趣的試題
A.辨音水平—辨調(diào)水平階段—辨義水平階段
B.辨調(diào)水平階段—辨音水平—辨義水平階段
C.辨義水平階段—辨調(diào)水平階段—辨音水平
D.辨音水平—辨義水平階段—辨調(diào)水平階段
A.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.角色扮演法
D.移情訓(xùn)練法
A.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知物體的外部特征
B.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具
C.幫助學(xué)前兒童學(xué)會(huì)通過(guò)目測(cè)等簡(jiǎn)單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別
D.幫助兒童建立對(duì)科學(xué)探索的興趣
A.材料
B.時(shí)間和空間
C.同伴
D.教師
A.學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程
B.顯性課程與隱性課程
C.分科課程與綜合課程
D.綜合課程與學(xué)科課程
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。