單項(xiàng)選擇題下面語句強(qiáng)調(diào)了“井岡山”并且情感表達(dá)最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是()。

A.井岡山讓我著迷,讓我難忘,讓我浮想聯(lián)翩。
B.井岡山——讓我著迷的山,讓我難忘的山,讓我浮想聯(lián)翩的山啊!
C.讓我著迷、讓我難忘、讓我浮想聯(lián)翩的就是井岡山。
D.井岡山,就是讓我著迷,讓我難忘,讓我浮想聯(lián)翩啊!


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛,惹惱了龍王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空為“弼馬溫”
B.悟空得知“弼馬溫”真相,氣憤至極,打傷太白金星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打敗天兵天將,直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷
C.豬悟能被高太公招為上門女婿,雖然他勤謹(jǐn)能干,不傷害百姓,但因相貌丑陋、食量驚人,又經(jīng)常飛沙走石、來去無影,所以被眾人當(dāng)成妖怪
D.朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的三個(gè)金鈴厲害無比,讓悟空費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際,觀音菩薩趕來帶走了妖怪,悟空也救回王后娘娘

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.《水滸傳》中,宋江被刺配滄州,在戴宗的引薦下初識(shí)李逵,并借給李逵銀兩。李逵拿著銀兩去賭錢,用贏了的錢買酒。三人開懷暢飲
B.魯迅的《朝花夕拾》是一部回憶散文集,主要寫的是魯迅少年和青年時(shí)期經(jīng)歷的一些人和事?!稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》和《阿長與(山海經(jīng))》是其中的名篇
C.老舍的《駱駝祥子》主要寫了老北京人力車夫祥子三起三落的故事。其中第二“落”指的是在干包月時(shí),祥子辛苦攢的錢被孫偵探搜去,買車的希望又一次破滅了
D.著名女作家茹志鵑寫的短篇小說《百合花》成功地塑造了通訊員的形象。著名作家茅盾曾給予高度的評(píng)價(jià),說其風(fēng)格是:清新、俊逸

3.單項(xiàng)選擇題詩人舒婷創(chuàng)作了()。

A.《祖國啊,我親愛的祖國》
B.《回答》
C.《小草在歌唱》
D.《斷章》

4.單項(xiàng)選擇題著有《十日談》的短篇小說家薄迦丘的國別是()。

A.意大利
B.英國
C.丹麥
D.挪威

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不完全正確的一項(xiàng)是()。

A.朱自清的《背影》中,父親的背影雖已遠(yuǎn)去,卻永遠(yuǎn)地定格在了作者的淚光中
B.在德國作家都德的《最后一課》里,韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌
C.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”在國難當(dāng)頭、山河淪陷的年代,詩人艾青抒發(fā)了他對(duì)祖國——大地母親最深沉的愛
D.小說《孔乙己》中,魯迅把舊中國濃縮為一個(gè)魯鎮(zhèn),把焦點(diǎn)聚集在咸亨酒店,把悲劇演繹在街邊的柜臺(tái)旁。把炎涼的世態(tài)投影到孑1乙己身上

最新試題

著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對(duì)我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。

題型:判斷題

口語交際是()雙方的()過程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的()中進(jìn)行,不宜采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式。

題型:填空題

閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對(duì)話的過程。

題型:填空題

第一、第二、第三學(xué)段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí),做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí),講究練字效果。

題型:填空題

()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。

題型:填空題

寫作的評(píng)價(jià),要重視學(xué)生的寫作(),鼓勵(lì)表達(dá)(),鼓勵(lì)()的表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,親近自然,關(guān)注社會(huì)。

題型:填空題

形成性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、()。

題型:填空題

識(shí)字的評(píng)價(jià),要考察學(xué)生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力。

題型:填空題

考察口語交際水平的基本項(xiàng)目可以有講述、應(yīng)對(duì)、()、()、即席講話、()、問題討論等。

題型:填空題

閱讀是學(xué)生的()行為。教師要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

題型:填空題