A.現(xiàn)行法律法規(guī)中的職業(yè)道德規(guī)范要求
B.中華民族傳統(tǒng)的師德規(guī)范要求
C.國(guó)外高校師德規(guī)范要求
D.校規(guī)校紀(jì)中的教師職業(yè)道德要求
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A.基礎(chǔ)性
B.全局性
C.先導(dǎo)性
D.全民性
A.法的范疇的國(guó)家法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和政府規(guī)章
B.由國(guó)家制定的、切實(shí)可行的政策
C.高校的有關(guān)管理規(guī)章
D.教師行業(yè)協(xié)會(huì)的章程和公約
E.教師聘任合同
A.國(guó)家和社會(huì)為教師所創(chuàng)造的物質(zhì)待遇的現(xiàn)狀
B.國(guó)家和社會(huì)為教師所創(chuàng)造的社會(huì)地位的現(xiàn)狀
C.教師在社會(huì)各行業(yè)中所處的相對(duì)位置的現(xiàn)狀
D.高?,F(xiàn)行的教育體制機(jī)制現(xiàn)狀
A.關(guān)愛(ài)
B.平等
C.合作
D.理解
E.民主
A.教育人
B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷
C.人文關(guān)懷
D.心理疏導(dǎo)
最新試題
教書(shū)是(),育人是目的。教書(shū)育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
熱愛(ài)祖國(guó)是教師對(duì)()的崇高情感。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀(guān)念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。()
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,中國(guó)智造,我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠,大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。()
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中,教師要樹(shù)立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構(gòu)建高雅師德魅力,做到內(nèi)化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括()、實(shí)踐精神、民主精神。