A.“敘述”
B.“直述”
C.“論述”
D.“概述”
E.“轉(zhuǎn)述”
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A.以敘代議
B.夾敘夾議
C.以說(shuō)代議
D.說(shuō)議結(jié)合
E.以議代敘
A.求職的緣由
B.求職者的基本條件
C.被聘后的打算
D.請(qǐng)求語(yǔ)
E.提出要求和希望
A.堅(jiān)定正確的政治方向
B.全心全意為人民服務(wù)的精神
C.特立獨(dú)行的觀點(diǎn)
D.科學(xué)的發(fā)展觀
E.求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
A.通報(bào)
B.總結(jié)
C.調(diào)查報(bào)告
D.慰問(wèn)信
E.倡議書
A.作者
B.文種選擇
C.文體格式
D.語(yǔ)言表達(dá)
E.材料提煉
最新試題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是()。
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對(duì)()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。