資料1:
幾個月之前,李明曾參加過一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡那個課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。就在上個月,李明作為陪審團(tuán)主席參加一個很棘手的案件審理工作,在審理過程中,證人的證詞互相矛盾,陪審團(tuán)成員的意見很不統(tǒng)一。李明的職責(zé)之一是主持陪審團(tuán)的討論。在陪審團(tuán)的房間中,他過去參加的培訓(xùn)課程突然出現(xiàn)在腦海里。結(jié)果,在陪審團(tuán)討論的兩天中,他幾乎用遍了那次培訓(xùn)中學(xué)到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認(rèn)為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料2:
某公司小王兩年前曾參加過一次培訓(xùn)。他覺得那次培訓(xùn)沒有給他任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓(xùn),認(rèn)為各種培訓(xùn)都是騙人的。況且他認(rèn)為他自己每天都很忙,根本無暇關(guān)注這些。面對新的技術(shù)的出現(xiàn),他認(rèn)為他根本就用不著,等以后再說。隨著時間的流逝,小王發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他很不解,這是為什么呢?
A.彌補(bǔ)員工之間的差距
B.提高員工的個人能力
C.滿足員工個人的興趣
D.提高員工的工作績效
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資料1:
幾個月之前,李明曾參加過一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡那個課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。就在上個月,李明作為陪審團(tuán)主席參加一個很棘手的案件審理工作,在審理過程中,證人的證詞互相矛盾,陪審團(tuán)成員的意見很不統(tǒng)一。李明的職責(zé)之一是主持陪審團(tuán)的討論。在陪審團(tuán)的房間中,他過去參加的培訓(xùn)課程突然出現(xiàn)在腦海里。結(jié)果,在陪審團(tuán)討論的兩天中,他幾乎用遍了那次培訓(xùn)中學(xué)到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認(rèn)為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料2:
某公司小王兩年前曾參加過一次培訓(xùn)。他覺得那次培訓(xùn)沒有給他任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓(xùn),認(rèn)為各種培訓(xùn)都是騙人的。況且他認(rèn)為他自己每天都很忙,根本無暇關(guān)注這些。面對新的技術(shù)的出現(xiàn),他認(rèn)為他根本就用不著,等以后再說。隨著時間的流逝,小王發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他很不解,這是為什么呢?
A.他根本沒有時間學(xué)習(xí)
B.新員工的技能都比老員工強(qiáng)
C.他認(rèn)為培訓(xùn)對他來說沒有任何效果
D.新員工虛心學(xué)習(xí)
資料1:
幾個月之前,李明曾參加過一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡那個課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。就在上個月,李明作為陪審團(tuán)主席參加一個很棘手的案件審理工作,在審理過程中,證人的證詞互相矛盾,陪審團(tuán)成員的意見很不統(tǒng)一。李明的職責(zé)之一是主持陪審團(tuán)的討論。在陪審團(tuán)的房間中,他過去參加的培訓(xùn)課程突然出現(xiàn)在腦海里。結(jié)果,在陪審團(tuán)討論的兩天中,他幾乎用遍了那次培訓(xùn)中學(xué)到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認(rèn)為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料2:
某公司小王兩年前曾參加過一次培訓(xùn)。他覺得那次培訓(xùn)沒有給他任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓(xùn),認(rèn)為各種培訓(xùn)都是騙人的。況且他認(rèn)為他自己每天都很忙,根本無暇關(guān)注這些。面對新的技術(shù)的出現(xiàn),他認(rèn)為他根本就用不著,等以后再說。隨著時間的流逝,小王發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他很不解,這是為什么呢?
A.培訓(xùn)對于提高人的能力是沒有用的
B.學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是沒有相互關(guān)聯(lián)的
C.要用學(xué)到的知識,必須要有一定的機(jī)會
D.只有將學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中,學(xué)習(xí)才具有意義
最新試題
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的成員通常能夠識別潛在的問題和機(jī)會()?
哪些類型的團(tuán)隊(duì)可能面臨更多的挑戰(zhàn)()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)()?
哪種類型的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)調(diào)成員之間的平等和共同決策()?
哪種類型的團(tuán)隊(duì)決策通常更注重團(tuán)隊(duì)成員的共識和共同意愿()?
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時更為有效()?
哪種類型的團(tuán)隊(duì)通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最注重與團(tuán)隊(duì)成員建立親密的關(guān)系,并強(qiáng)調(diào)個人關(guān)懷()?
在團(tuán)隊(duì)決策中,哪種方法最注重所有成員的意見和貢獻(xiàn)()?
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類型的溝通方式最有助于信息的準(zhǔn)確傳遞和減少誤解()?