1.人物性格的豐富性、整體性; 2.人物性格的特殊性、明確性; 3.人物性格的堅定性。
1.再現(xiàn)生活; 2.說明生活; 3.判斷生活。
1.藝術本質(zhì):直覺; 2.藝術發(fā)生:直覺即表現(xiàn),表現(xiàn)即形式,形式即抒情; 3.藝術批評:再造; 4.藝術地位:獨立。
1.莊嚴偉大的思想; 2.強烈激動地情感; 3.運用藻飾的技術; 4.高雅的措辭; 5.整個結(jié)構(gòu)的堂皇卓越。
1.文學作品只有一個題材:自由; 2.文學是介入的文學; 3.強調(diào)文學作品的讀者接受作用。
最新試題
伊安是一位()。
雅各布森認為,患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是()。
《伊安篇》在柏拉圖的對話中屬于()。
黑格爾認為,戲劇是下述要素()的統(tǒng)一。
伊瑟爾認為,()能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。
康德的“天才論”出自他的著作()。
堯斯用來描述俄國形式主義的術語有()。
席勒認為,哀歌表達的是對失去的理想的()。
康德認為,天才是可以通過后天訓練來獲得的。
熱奈特認為,敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于()。