A.學(xué)校自查、自評應(yīng)用
B.教育行政部門評估學(xué)校衛(wèi)生狀況應(yīng)用
C.衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)日常監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)用
D.對學(xué)校量化分級管理應(yīng)用
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A.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
B.制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案
C.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度
D.有專職或兼職報告人
E.儲備必要的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急物資
A.評價內(nèi)容
B.評價標(biāo)準(zhǔn)
C.評價方法
D.結(jié)果判定
E.結(jié)果分析
A.集中式供水依法取得衛(wèi)生許可證
B.二次供水蓄水設(shè)施定期（每年1次）清洗、消毒
C.分散式供水有衛(wèi)生安全防護(hù)設(shè)施并對水質(zhì)進(jìn)行消毒
D.建立供水衛(wèi)生管理制度
E.涉水產(chǎn)品符合相關(guān)衛(wèi)生要求
F.定期（每年1次）對水質(zhì)進(jìn)行檢測
A.以學(xué)校為單位
B.以領(lǐng)導(dǎo)小組為單位
C.以部門為單位
D.以學(xué)校設(shè)置的校醫(yī)院、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、保健室為對象
A.全國整體學(xué)校衛(wèi)生狀況堪憂
B.地區(qū)發(fā)展不平衡，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作開展不均衡
C.學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)性強(qiáng)涉及專業(yè)多
D.國家學(xué)校衛(wèi)生方面的有關(guān)規(guī)定不一致、需統(tǒng)一
最新試題
《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》規(guī)定，學(xué)生健康體檢機(jī)構(gòu)的個體報告單應(yīng)于健康檢查后2周內(nèi)反饋學(xué)校。
學(xué)校安排學(xué)生運(yùn)動項目和運(yùn)動強(qiáng)度不適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，發(fā)生傷害事故的，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個人給予警告并責(zé)令限期改進(jìn)。
按照傳染病防治的要求，學(xué)校作為飲用水供水單位從事生產(chǎn)或者供應(yīng)活動，應(yīng)當(dāng)依法取得（）。
托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前必須經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度，根據(jù)條件定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查。
托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前必須經(jīng)縣級以上人民政府教育行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
《中小學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，普通教室人均使用面積：小學(xué)不低于1.10平方米，中學(xué)不低于1.12 平方米。
學(xué)校教室采光設(shè)置不符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個人給予（）。
學(xué)校保健室承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。
《中小學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，課桌椅教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。每間教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有4種不同高低型號的課桌椅。（）