A.數(shù)碼相機(jī)
B.話筒
C.聲卡
D.CD-ROM
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.二進(jìn)制數(shù)
B.十進(jìn)制數(shù)
C.浮點(diǎn)數(shù)
D.復(fù)數(shù)
A.圖像編輯
B.圖像合成
C.特效制作
D.校色調(diào)色
A.動態(tài)性
B.發(fā)展性
C.科學(xué)性
D.民主性
A.教學(xué)能力
B.信息技術(shù)能力
C.遠(yuǎn)程教學(xué)能力
D.現(xiàn)代教育技術(shù)能力
A.智能技術(shù)
B.信息技術(shù)
C.通信技術(shù)
D.控制技術(shù)
最新試題
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
畫面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動稱為()
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是()
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()