A.對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的形成有導(dǎo)向作用
B.對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展有推動(dòng)作用
C.對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革有促進(jìn)作用
D.對(duì)醫(yī)學(xué)人際關(guān)系有協(xié)調(diào)作用
E.對(duì)醫(yī)療事故發(fā)生率降至為0
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A.為醫(yī)奉獻(xiàn)的醫(yī)德境界
B.以醫(yī)為業(yè)的醫(yī)德境界
C.以醫(yī)謀生的醫(yī)德境界
D.以醫(yī)謀私的醫(yī)德境界
E.以醫(yī)為本的醫(yī)德境界
A.最高境界
B.基本境界
C.最低境界
D.不道德境界
E.忘我境界
A.學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理知識(shí)
B.躬親實(shí)踐
C.堅(jiān)持內(nèi)省
D.“用敬”和“積善”
E.道聽途說
A.有利于提高醫(yī)務(wù)工作的經(jīng)濟(jì)效益
B.有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善
C.有利于患者疾病的緩解和根除
D.有利于防病治病
E.有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展
A.協(xié)作性
B.同一性
C.競爭性
D.尊重性
最新試題
某護(hù)士是5床的責(zé)任護(hù)士,在護(hù)理工作中由于5床患者家屬經(jīng)常對(duì)該護(hù)士提出各種要求,所以5床患者的護(hù)理操作,都推給實(shí)習(xí)護(hù)士。隔壁6床是大學(xué)教授,該護(hù)士就耐心細(xì)致、不厭其煩的為其執(zhí)行各項(xiàng)操作。該護(hù)士的做法不符合醫(yī)學(xué)倫理基本原則中的:()
實(shí)踐倫理學(xué)不包括:()
關(guān)于倫理學(xué)美德論敘述錯(cuò)誤的是:()
關(guān)于臨終關(guān)懷的倫理要求,下列說法錯(cuò)誤的是:()
下列關(guān)于安樂死說法錯(cuò)誤的是:()
規(guī)范倫理學(xué)主要回答的問題不包括:()
不屬于醫(yī)德規(guī)范作用的是:()
對(duì)于外科手術(shù)術(shù)中的麻醉患者,宜采取的醫(yī)患模式是:()
醫(yī)德規(guī)范的作用不包括:()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的范疇中病人的權(quán)利不包括:()