A.依戀
B.溺愛(ài)
C.呵護(hù)
D.分離
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A.睡眠問(wèn)題
B.喂養(yǎng)問(wèn)題
C.語(yǔ)言問(wèn)題
D.偏食
A.悲傷
B.抑郁
C.焦慮
D.恐懼
A.維護(hù)個(gè)體的心理健康
B.提出促進(jìn)心理健康狀況的方法
C.保證個(gè)體的心理健康
D.促使個(gè)體培養(yǎng)和維護(hù)良好的人格
A.起源于社會(huì)文化歷史的發(fā)展，是受社會(huì)規(guī)律制約的
B.心理活動(dòng)的個(gè)性化
C.從個(gè)體發(fā)展來(lái)看，兒童在與成人交往過(guò)程中通過(guò)掌握高級(jí)的心理機(jī)能
D.高級(jí)心理機(jī)能是不斷內(nèi)化的結(jié)果
A.后運(yùn)算
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
最新試題
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
俗話所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）