A.分析
B.比較
C.分類
D.具體化
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A.短暫記憶
B.學(xué)習(xí)記憶
C.任務(wù)記憶
D.工作記憶
A.僅0.25~2秒
B.僅0.1~1秒
C.僅2~20秒
D.僅1~2分鐘
A.識(shí)記
B.保持
C.回憶
D.再認(rèn)
A.感受性錯(cuò)覺(jué)
B.情緒性錯(cuò)覺(jué)
C.想象性錯(cuò)覺(jué)
D.幻想性錯(cuò)覺(jué)
A.完整性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
最新試題
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()