單項(xiàng)選擇題收集材料必須具有()。
A.客觀性
B.實(shí)踐性
C.廣泛性
D.真實(shí)性
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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)學(xué)校教育研究應(yīng)以()為主。
A.理論研究
B.調(diào)查研究
C.總結(jié)研究
D.行動(dòng)研究
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育研究的主要目的在于溝通教育理論與實(shí)踐,解決學(xué)?,F(xiàn)實(shí)的()教學(xué)問題。
A.學(xué)生
B.教師
C.課堂
D.教育
3.單項(xiàng)選擇題()是教育發(fā)展力。
A.科研
B.實(shí)踐
C.經(jīng)驗(yàn)
D.總結(jié)
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育的研究有賴于()的支持與選擇。
A.選擇課題
B.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.研究方法
D.個(gè)人學(xué)歷
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)研究課題的需要,選好觀察對(duì)象,包括對(duì)象的數(shù)量、()。
A.層次
B.范圍
C.深度
D.高度
最新試題
職業(yè)教育研究是一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。
題型:判斷題
修改方法包括自我修改法和求助法。
題型:判斷題
指導(dǎo)語一定要形象,詳細(xì)。
題型:判斷題
教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中總結(jié)對(duì)象要有全面性,要求整體的意義。
題型:判斷題
職業(yè)學(xué)校教育研究必須堅(jiān)持“三個(gè)教育”和“三個(gè)服務(wù)”。
題型:判斷題
職業(yè)及教育研究課題的來源大都從教育實(shí)踐中選題,或從教育文獻(xiàn)中選題。
題型:判斷題
職業(yè)教育的研究有賴于()的支持與選擇。
題型:單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育是教育改革取得成功的一個(gè)重要保證。
題型:判斷題
搜集的資料可分為敘述性材料和數(shù)據(jù)材料。
題型:判斷題
根據(jù)研究課題的需要,選好觀察對(duì)象,包括對(duì)象的數(shù)量、()。
題型:單項(xiàng)選擇題