A.職后培訓(xùn)
B.職前培訓(xùn)
C.職業(yè)教育
D.職業(yè)培訓(xùn)
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A.縱向銜接、橫向溝通
B.縱向溝通、橫向銜接
C.國(guó)際銜接、社會(huì)溝通
D.社會(huì)銜接、國(guó)際溝通
A.國(guó)家
B.個(gè)體
C.集體
D.企業(yè)
A.環(huán)境條件
B.社會(huì)條件
C.教育條件
D.經(jīng)濟(jì)條件
A.實(shí)踐
B.教學(xué)
C.培訓(xùn)
D.教育
A.鮮明特色
B.實(shí)踐基礎(chǔ)
C.理論基礎(chǔ)
D.創(chuàng)新特色
最新試題
一個(gè)人的職業(yè)教育只需要在就業(yè)前進(jìn)行一次就可以了。
在促進(jìn)學(xué)習(xí)者掌握職業(yè)知識(shí)、技能的同時(shí)，還應(yīng)為他們今后進(jìn)一步接受終身教育奠定各方面的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
世界職業(yè)教育體系發(fā)展趨勢(shì)形成“職業(yè)教育——就業(yè)——繼續(xù)教育——更高層次的再就業(yè)”良好循環(huán)機(jī)制。
教育體系有廣義和狹義之分。
“專升本”屬于普通教育，由國(guó)家統(tǒng)一組織考試錄取。
職業(yè)培訓(xùn)是對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行的以從事某種職業(yè)所需要的職業(yè)理想、職業(yè)技能為主的培訓(xùn)活動(dòng)。
初等職業(yè)學(xué)校教育是最低層次的職業(yè)教育。
高等職業(yè)教育既有?？茖哟?，學(xué)制兩年至三年，也有本科層次，學(xué)制四年至五年，有的高校還有職業(yè)教育研究方向的職業(yè)教育碩士和博士點(diǎn)。
構(gòu)建職業(yè)教育體系發(fā)展性原則，就是要能對(duì)職業(yè)教育改革與發(fā)展的趨勢(shì)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)和個(gè)體發(fā)展需求有超前的預(yù)測(cè)和把握，并根據(jù)此構(gòu)建具有先進(jìn)性的職業(yè)教育體系。
構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是（）。